第 11 章
学校图书馆。
这是林肆进入学校后驻留时间最长的建筑。
这里面的藏书很多，不过大部分都是林肆在外面时可以看到的内容。
只有一个书架比较特殊，上面摆着的是异能者相关的书籍，没有正规的出版版号，这是外面看不到的书，也是林肆特别想要获得的知识。
《论异能的控制与增强》、《如何使用异能与怪物作战》……
只是林肆看了很多之后，发现这上面的大部分知识都属于异能力的应用，而非对这种能力本源的探讨。
怪物方面的知识也是如此，书上的内容会教你如何用异能力斩杀它们，却没说这些东西是从哪儿来的、为什么会存在等等。
毫无疑问，这些书上记录的都是非常重要的内容，让林肆获益匪浅。但这不是她最想知道的东西。
而且这也很奇怪，一个领域、一个体系的理论和应用往往是分不开的。
如果说怪物和异能力最开始出现的那几年，没有任何理论，大家都忙着对付怪物，这可以理解。
可现在都已经过了50年了，肯定有相关研究了吧？就算没有完全可靠的理论，也该有相关假说？
但没有，林肆没有找到任何相关痕迹。
是没有，还是她现在没有权限阅读？这部分内容不在图书馆？
林肆在心中猜测。
她觉得，这些相关知识对普通人的封锁，就是挺微妙的事情。
你说这是在保护普通人吧，可这划清界限的方式，真的是一种保护吗？
反正林肆持保留态度。
她就是没想到，她已经进了异能高校，仍然没能马上知道答案。
林肆按下自己心中的浮躁，让自己沉下心来看书。
越是这种时候，越该多一点耐心。她已经很幸运地接触到她以前触碰不到的信息了，不是吗？
如果为了所谓的“最重要”，忽略了这些信息拼图，那才是最亏的。
林肆摒去杂念，将注意力投入到眼前的书本上。
她没有异能力，不知道使用异能力到底是一种怎样的感觉，书本上的一些内容她也无法理解。
但无论是能理解的还是不能理解的部分，她都先记下来，反正她的学生都是异能者她可以想办法找时间观察他们，然后一一对应。
书本翻过一页。
林肆看到了夹在其中的一张便签纸，上面写着一行字：
“异能者，会成为怪物吗？”
林肆眉毛微皱，这是什么意思？
单独一张没有署名的小纸条，很难看出什么：可能是随手写下的抱怨，可能是隐含深意的记录，可能……
林肆的想法就是，把书都快速翻一遍，看看还有没有其他便签纸或是笔记。
然而，就在这时，一只手从林肆的背后伸了过来，按住了她想要翻书的手。
林肆扭过头，看到一个红色卷发女人站在她身后。她知道此人身份：徐珊珊，学校特聘导师之一。
徐珊珊微微一笑，顺势从她手中接过了书本，放回了书架上，“书是用来阅读的，而不是你那样翻的哦。这里是图书馆，不是寻宝的地方。”
“那你知道我寻的是什么宝吗？”林肆直截了当地问。
徐姗姗一愣，像是没想到林肆会这么说话。这段时间林肆的所作所为她都有看到，可不是这样的人设。
林肆又接着说：“因为据我所知，你比较喜欢坦白的人。”
徐姗姗这下是真的笑了，“知道那么多，有什么好处？你忘了吗，在入职时，你是签过保密条款的，学校里的事情，都不能外泄。”
“嗯？我以为那条款是为了保住学校和异能者的形象。”林肆说。
她当然知道她入职时签了什么协议，当时她一点儿都不意外：她前面走了那么多老师，却没一个把这里面的情况往外说，就很能说明问题了。
没这种协议的话，开个直播，让大家看看异能者是怎么对待他们的普通人老师的，分分钟爆红。
“哈哈，你说的也对。不过那只是一方面。异能者的相关知识与情况，都是受保护的。”徐姗姗说，“我不会虚伪地告诉你，这只是为了保护你们，因为这也是为了异能者自己。”
她以为这么说，会打击到林肆。
没想到林肆却扬起了嘴角，眼里冒光，“可是，我来这里，不是为别人来的，是为我自己来的。是我自己想知道。”
消息不能外泄？不能用舆论打击到异能者？谁在乎这些事情呢？
她从来都不是为了“信息平等”而来的。要搞“异能高校藏污纳垢”之类大新闻，那是记者该干的事情，不是她想干的事情。
“你的话证实了一点，我在这里，果然是可以知道我想知道的一切的。”林肆目光炯炯地看着徐姗姗，“我承诺守口如瓶，要不现在你就把那些秘密告诉我？”
徐姗姗淡定道：“哪有老师直接喂答案的，当然是给线索，教你慢慢解题啊。我姑且也算是老师吧。”
嗯？怎么这话这么熟悉？
林肆想起来，这是之前跟王言故弄玄虚时，跟他说的话。徐姗姗这时故意提这么一句，是故意为了警告她，她的所作所为，都逃不过她的手掌心吗？
下一秒，徐姗姗又继续说：“别紧张，我没别的意思。就是觉得这台词有意思，我就收着自己用了。这是王言跟我说的，他想跟我打探你的消息。你知道的，他有时候保守不住秘密。”
林肆：……
她可真的太知道了。
“对了，你叫什么名字？”徐姗姗问她。
但很快，她又摆手，“算了，暂时不用告诉我。等我们需要长久见面了，再告诉我你的名字吧。没别的意思，我不记忆不重要的人与事情。记住名字，是投入感情的开始。”
林肆明白了她的态度：徐姗姗看她，就像看一只花瓶，无关好恶。或许因为这只花瓶漂亮多看了两眼，但花瓶仍然只是花瓶。
异能高校是个很怪的地方，这里的人会把她当成各种各样的存在，却很少会把她当成平等的人。
好在，她的【存在】，不是被他们定义的。而是被自己定义的。
只要她自己不迷糊、扭曲自我就行。
林肆看着徐姗姗离开的背影，大声问：“那么，我可以问一下，你给我的线索什么吗？”
徐姗姗回头，定定看了她两眼，没想到她还有这么好的兴致。然后，她一脸“败给你了”的表情，“好吧，线索就是，当你以为自己找到了异能者的弱点时，先想办法保护自己。不然你以为，你的那些前任们，都是被学生的恶作剧所伤吗？”
林肆克制住了问“什么意思”的冲动。
她知道徐姗姗不会回答。
徐姗姗看她连问都不问，忍不住叹气：聪明的小鬼，都不给她一个继续装逼的机会。
她都想好很酷的台词了，用不上真可惜。需要她给回答的时候很配合，知道她指望不上，就一点儿配合度都没了。现实，太现实了。
林肆还在思考着徐姗姗的话，突然，她的手机震动了一下。
是姜泽那边有情况了啊。
林肆暂时放下了这些线索，打开手机，一段声音被转成了文字。
“姜泽同学，虽然林老师不追究你胡闹的责任，但学校有学校的规矩，你会被派去c市外城值夜一周，作为惩罚。明白么？”
……
因为最丢脸的一幕被同学们看到，姜泽只想在校医院躺到天荒地老，直到大家的记忆被刷新。
期间就那个假惺惺的林肆来过一次，带来了一些水果。
可姜泽觉得，那家伙分明是来气他的，“都说十级孤独的水平，就是一个人去医院。身为你的老师，就算没有同学来看你，也得来关心关心你啊。”
更气人的是，还真被林肆说中了，他躺在这儿期间，没有人来看他——虽然他自己也不乐意见人就是了。
他是能理解他们不来的理由：这一点小伤，有啥好看的？要么就是知道他不想见人的心情。
可林肆还在继续说：“我觉得真正的朋友，不管怎样还是会担心的吧，就像我，明知道你是很厉害的姜泽同学，还是想来关心一下。”
本来姜泽不觉得自己孤独，但被林肆一说，他突然感觉自己有点惨。
挖了挖他的伤口，顺便撒了点盐，林肆不管他恼怒的脸色与语言，施施然地就走了。
剩下来“慰问”的，就是教务老师了。
看到这位老师，姜泽的眼睛一亮，他感觉自己好像找到了赶走林肆的方法：老师虐待学生，这是辞退林肆的绝佳理由吧？
虽然说出去有点丢人，但姜泽觉得，那个女人有毒，专门克他。他的同学、学校校医都跟她沆瀣一气去了。这种祸害，还是赶紧弄走比较好。幸好教务老师，那肯定是自己人。
没想到听到他的诉求后，“自己人”教务老师一脸古怪，“其实非要说的话，这个林老师已经不错的了。小子，不要得了便宜还卖乖。”
姜泽：？？？
你看着我这样子再说一遍，我得了什么便宜？
教务老师不懂姜泽的痛：他受伤是自己作的，林肆老师甚至愿意包庇他，帮他收拾烂摊子（虽然那摊子收拾得干净了一点，但这能怪林老师吗）。
这家伙还好意思状告林肆害他受伤……可要点脸吧！
他们这儿是异能高校，可不是败类高校。
虽然在普通人眼里，他们试图赶走普通人的种种行为就挺败类了的，但这些不在异能者的考虑范围内。
他们根本不在意那一两个普通人。
他们觉得，学生这种自己能力不行还死鸭子嘴硬、不诚恳、没担当的样子，才有违身为异能者的“精神”。
教务老师一脸严肃地说：“如果校长非要继续实施这个计划，你真的觉得换其他人比林老师更好吗？”
姜泽差点就点头如捣蒜了。
起码换别的老师，不是他吃亏，对吧？
这么显而易见的问题，姜泽又不傻，他能看不出来吗？
可看教务老师的表情，姜泽觉得自己要是给出肯定答案，搞不好还得被削一顿。
他得先憋住。
姜泽表情如便秘。
教务老师自顾自地往下说，“看吧，你也认为林老师人是不错的吧。她自己能坚持住的话，你们别太过分了。”
姜泽感受到了那种众叛亲离的绝望滋味。
咋回事啊这些人？先是他的同学，然后是校医，再然后是教务老师，这些人是被她洗脑了吗？
恍惚中，姜泽看到了林肆送来的果篮，他忍不住想：也许，她确实是挺好的人。别人都没来关心他，但她来了……
然后，姜泽自己一个激灵，清醒过来：那家伙真的有毒！
“姜泽同学，虽然林老师不追究你胡闹的责任，但学校有学校的规矩，你会被派去c市外城值夜一周，作为惩罚。明白么？”教务老师继续说。
这就不是可以开玩笑的事情了。姜泽马上板起了脸，“明白！”
很显然，林肆送去的果篮里，有微型录音设备。
她对姜泽的肉、体等个人隐私不感兴趣，所以没放录像仪。她感兴趣的是姜泽接下来的计划之类的东西。
好吧，林肆承认，这会让她看起来像是个窥伺年轻学生的变态老师。
但没有人看到，不就没人有这种想法了？
而且，她本来也没说自己是啥正经老师。
“怪物”、“值夜”、“任务”等的词汇和“计划”类词汇一起，被林肆设置为了关键词，没想到这么快就有了结果。
林肆垂眸。
她在想的是，她怎样才能跟姜泽一路？
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这是林肆进入学校后驻留时间最长的建筑。
这里面的藏书很多，不过大部分都是林肆在外面时可以看到的内容。
只有一个书架比较特殊，上面摆着的是异能者相关的书籍，没有正规的出版版号，这是外面看不到的书，也是林肆特别想要获得的知识。
《论异能的控制与增强》、《如何使用异能与怪物作战》……
只是林肆看了很多之后，发现这上面的大部分知识都属于异能力的应用，而非对这种能力本源的探讨。
怪物方面的知识也是如此，书上的内容会教你如何用异能力斩杀它们，却没说这些东西是从哪儿来的、为什么会存在等等。
毫无疑问，这些书上记录的都是非常重要的内容，让林肆获益匪浅。但这不是她最想知道的东西。
而且这也很奇怪，一个领域、一个体系的理论和应用往往是分不开的。
如果说怪物和异能力最开始出现的那几年，没有任何理论，大家都忙着对付怪物，这可以理解。
可现在都已经过了50年了，肯定有相关研究了吧？就算没有完全可靠的理论，也该有相关假说？
但没有，林肆没有找到任何相关痕迹。
是没有，还是她现在没有权限阅读？这部分内容不在图书馆？
林肆在心中猜测。
她觉得，这些相关知识对普通人的封锁，就是挺微妙的事情。
你说这是在保护普通人吧，可这划清界限的方式，真的是一种保护吗？
反正林肆持保留态度。
她就是没想到，她已经进了异能高校，仍然没能马上知道答案。
林肆按下自己心中的浮躁，让自己沉下心来看书。
越是这种时候，越该多一点耐心。她已经很幸运地接触到她以前触碰不到的信息了，不是吗？
如果为了所谓的“最重要”，忽略了这些信息拼图，那才是最亏的。
林肆摒去杂念，将注意力投入到眼前的书本上。
她没有异能力，不知道使用异能力到底是一种怎样的感觉，书本上的一些内容她也无法理解。
但无论是能理解的还是不能理解的部分，她都先记下来，反正她的学生都是异能者她可以想办法找时间观察他们，然后一一对应。
书本翻过一页。
林肆看到了夹在其中的一张便签纸，上面写着一行字：
“异能者，会成为怪物吗？”
林肆眉毛微皱，这是什么意思？
单独一张没有署名的小纸条，很难看出什么：可能是随手写下的抱怨，可能是隐含深意的记录，可能……
林肆的想法就是，把书都快速翻一遍，看看还有没有其他便签纸或是笔记。
然而，就在这时，一只手从林肆的背后伸了过来，按住了她想要翻书的手。
林肆扭过头，看到一个红色卷发女人站在她身后。她知道此人身份：徐珊珊，学校特聘导师之一。
徐珊珊微微一笑，顺势从她手中接过了书本，放回了书架上，“书是用来阅读的，而不是你那样翻的哦。这里是图书馆，不是寻宝的地方。”
“那你知道我寻的是什么宝吗？”林肆直截了当地问。
徐姗姗一愣，像是没想到林肆会这么说话。这段时间林肆的所作所为她都有看到，可不是这样的人设。
林肆又接着说：“因为据我所知，你比较喜欢坦白的人。”
徐姗姗这下是真的笑了，“知道那么多，有什么好处？你忘了吗，在入职时，你是签过保密条款的，学校里的事情，都不能外泄。”
“嗯？我以为那条款是为了保住学校和异能者的形象。”林肆说。
她当然知道她入职时签了什么协议，当时她一点儿都不意外：她前面走了那么多老师，却没一个把这里面的情况往外说，就很能说明问题了。
没这种协议的话，开个直播，让大家看看异能者是怎么对待他们的普通人老师的，分分钟爆红。
“哈哈，你说的也对。不过那只是一方面。异能者的相关知识与情况，都是受保护的。”徐姗姗说，“我不会虚伪地告诉你，这只是为了保护你们，因为这也是为了异能者自己。”
她以为这么说，会打击到林肆。
没想到林肆却扬起了嘴角，眼里冒光，“可是，我来这里，不是为别人来的，是为我自己来的。是我自己想知道。”
消息不能外泄？不能用舆论打击到异能者？谁在乎这些事情呢？
她从来都不是为了“信息平等”而来的。要搞“异能高校藏污纳垢”之类大新闻，那是记者该干的事情，不是她想干的事情。
“你的话证实了一点，我在这里，果然是可以知道我想知道的一切的。”林肆目光炯炯地看着徐姗姗，“我承诺守口如瓶，要不现在你就把那些秘密告诉我？”
徐姗姗淡定道：“哪有老师直接喂答案的，当然是给线索，教你慢慢解题啊。我姑且也算是老师吧。”
嗯？怎么这话这么熟悉？
林肆想起来，这是之前跟王言故弄玄虚时，跟他说的话。徐姗姗这时故意提这么一句，是故意为了警告她，她的所作所为，都逃不过她的手掌心吗？
下一秒，徐姗姗又继续说：“别紧张，我没别的意思。就是觉得这台词有意思，我就收着自己用了。这是王言跟我说的，他想跟我打探你的消息。你知道的，他有时候保守不住秘密。”
林肆：……
她可真的太知道了。
“对了，你叫什么名字？”徐姗姗问她。
但很快，她又摆手，“算了，暂时不用告诉我。等我们需要长久见面了，再告诉我你的名字吧。没别的意思，我不记忆不重要的人与事情。记住名字，是投入感情的开始。”
林肆明白了她的态度：徐姗姗看她，就像看一只花瓶，无关好恶。或许因为这只花瓶漂亮多看了两眼，但花瓶仍然只是花瓶。
异能高校是个很怪的地方，这里的人会把她当成各种各样的存在，却很少会把她当成平等的人。
好在，她的【存在】，不是被他们定义的。而是被自己定义的。
只要她自己不迷糊、扭曲自我就行。
林肆看着徐姗姗离开的背影，大声问：“那么，我可以问一下，你给我的线索什么吗？”
徐姗姗回头，定定看了她两眼，没想到她还有这么好的兴致。然后，她一脸“败给你了”的表情，“好吧，线索就是，当你以为自己找到了异能者的弱点时，先想办法保护自己。不然你以为，你的那些前任们，都是被学生的恶作剧所伤吗？”
林肆克制住了问“什么意思”的冲动。
她知道徐姗姗不会回答。
徐姗姗看她连问都不问，忍不住叹气：聪明的小鬼，都不给她一个继续装逼的机会。
她都想好很酷的台词了，用不上真可惜。需要她给回答的时候很配合，知道她指望不上，就一点儿配合度都没了。现实，太现实了。
林肆还在思考着徐姗姗的话，突然，她的手机震动了一下。
是姜泽那边有情况了啊。
林肆暂时放下了这些线索，打开手机，一段声音被转成了文字。
“姜泽同学，虽然林老师不追究你胡闹的责任，但学校有学校的规矩，你会被派去c市外城值夜一周，作为惩罚。明白么？”
……
因为最丢脸的一幕被同学们看到，姜泽只想在校医院躺到天荒地老，直到大家的记忆被刷新。
期间就那个假惺惺的林肆来过一次，带来了一些水果。
可姜泽觉得，那家伙分明是来气他的，“都说十级孤独的水平，就是一个人去医院。身为你的老师，就算没有同学来看你，也得来关心关心你啊。”
更气人的是，还真被林肆说中了，他躺在这儿期间，没有人来看他——虽然他自己也不乐意见人就是了。
他是能理解他们不来的理由：这一点小伤，有啥好看的？要么就是知道他不想见人的心情。
可林肆还在继续说：“我觉得真正的朋友，不管怎样还是会担心的吧，就像我，明知道你是很厉害的姜泽同学，还是想来关心一下。”
本来姜泽不觉得自己孤独，但被林肆一说，他突然感觉自己有点惨。
挖了挖他的伤口，顺便撒了点盐，林肆不管他恼怒的脸色与语言，施施然地就走了。
剩下来“慰问”的，就是教务老师了。
看到这位老师，姜泽的眼睛一亮，他感觉自己好像找到了赶走林肆的方法：老师虐待学生，这是辞退林肆的绝佳理由吧？
虽然说出去有点丢人，但姜泽觉得，那个女人有毒，专门克他。他的同学、学校校医都跟她沆瀣一气去了。这种祸害，还是赶紧弄走比较好。幸好教务老师，那肯定是自己人。
没想到听到他的诉求后，“自己人”教务老师一脸古怪，“其实非要说的话，这个林老师已经不错的了。小子，不要得了便宜还卖乖。”
姜泽：？？？
你看着我这样子再说一遍，我得了什么便宜？
教务老师不懂姜泽的痛：他受伤是自己作的，林肆老师甚至愿意包庇他，帮他收拾烂摊子（虽然那摊子收拾得干净了一点，但这能怪林老师吗）。
这家伙还好意思状告林肆害他受伤……可要点脸吧！
他们这儿是异能高校，可不是败类高校。
虽然在普通人眼里，他们试图赶走普通人的种种行为就挺败类了的，但这些不在异能者的考虑范围内。
他们根本不在意那一两个普通人。
他们觉得，学生这种自己能力不行还死鸭子嘴硬、不诚恳、没担当的样子，才有违身为异能者的“精神”。
教务老师一脸严肃地说：“如果校长非要继续实施这个计划，你真的觉得换其他人比林老师更好吗？”
姜泽差点就点头如捣蒜了。
起码换别的老师，不是他吃亏，对吧？
这么显而易见的问题，姜泽又不傻，他能看不出来吗？
可看教务老师的表情，姜泽觉得自己要是给出肯定答案，搞不好还得被削一顿。
他得先憋住。
姜泽表情如便秘。
教务老师自顾自地往下说，“看吧，你也认为林老师人是不错的吧。她自己能坚持住的话，你们别太过分了。”
姜泽感受到了那种众叛亲离的绝望滋味。
咋回事啊这些人？先是他的同学，然后是校医，再然后是教务老师，这些人是被她洗脑了吗？
恍惚中，姜泽看到了林肆送来的果篮，他忍不住想：也许，她确实是挺好的人。别人都没来关心他，但她来了……
然后，姜泽自己一个激灵，清醒过来：那家伙真的有毒！
“姜泽同学，虽然林老师不追究你胡闹的责任，但学校有学校的规矩，你会被派去c市外城值夜一周，作为惩罚。明白么？”教务老师继续说。
这就不是可以开玩笑的事情了。姜泽马上板起了脸，“明白！”
很显然，林肆送去的果篮里，有微型录音设备。
她对姜泽的肉、体等个人隐私不感兴趣，所以没放录像仪。她感兴趣的是姜泽接下来的计划之类的东西。
好吧，林肆承认，这会让她看起来像是个窥伺年轻学生的变态老师。
但没有人看到，不就没人有这种想法了？
而且，她本来也没说自己是啥正经老师。
“怪物”、“值夜”、“任务”等的词汇和“计划”类词汇一起，被林肆设置为了关键词，没想到这么快就有了结果。
林肆垂眸。
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